ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОЛИМПИАДЕ ПО НОВОГРЕЧЕСКОМУ ЯЗЫКУ
(ПРОЕКТ)
Олимпиада по новогреческому языку проводится в соответствии с Уставом Пед.Ассоциации «Аристотелис» и согласно Закону РФ «Об образовании» для общеобразовательных школ, образовательных учреждений дополнительного образования, для слушателей курсов греческого языка как факультативного при греческих общественных объединениях.
Учредители олимпиады:
1. АГООР
2. Педагогическая Ассоциация «Аристотелис»
3. Греческие общественные объединения
Цели и задачи олимпиады:
Углубление знаний по новогреческому языку, анализ и обобщение всех работ участников олимпиады для внесения изменений в методику преподавания новогреческого языка, а также для разработки учебников новогреческого языка (русскоговорящий контингент учащихся).
Условия и порядок проведения олимпиады:
Олимпиада проводится в два (2) тура по четырем уровням знаний.
1. Первый тур проводится среди учащихся образовательных учреждений и греческих общественных объединений.
2. Второй тур олимпиады проводится Πедагогической Ассоциацией «Аристотелис».
Сроки и место проведения олимпиады:
1. Первый тур проводится до 25 апреля 2009 года в регионах.
2. Второй тур проводится с 30 мая в г. Ставрополе, в 10:00, по адресу:
г. Ставрополь, пр-т К. Маркса, 64, тел. 8-8652-261410, факс: 8-8652-267549, E-mail: alepova_i@mail.ru.
Заявки на участие в олимпиаде подаются не позднее 10 мая 2009 года.
Участники олимпиады:
1. Победители первого тура (1-е место) принимают участие во втором туре .
2. В олимпиаде принимают участие не более 4 представителей от каждого образовательного учреждения и греческого общественного объединения.
3. Возраст участников олимпиады от 12 до 20 лет.
Жюри олимпиады назначается из:
1. Учителей греческого языка
2. Работников образования
3. Представителей греческих общественных объединений
Поощрение участников олимпиады:
Победители олимпиады по итогам второго тура награждаются Дипломами 1-й, 2-й, 3-й степени, Почетными грамотами и подарками.
Требования к письменным экзаменам:
Первый уровень обучения (2 год обучения)
Аудирование (учащиеся должны понимать на слух греческую речь в нормальном темпе в предъявлении учителя или звукозаписи, длительность звучания текстов, которые могут предъявляться от 40 секунд до 1 мин.) Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
Грамматика: алфавит, определенный и неопределенный артикль, существительные мужского, женского и среднего рода (именительный падеж, ед. и мн. число). Овладение структурами глаголов Глагол «είμαι», «έχω», «γράφω». Овладение утвердительной «ναι» и отрицательными структурами «δεν», «όχι» и их место в предложении. Союз «και» и его место в словосочетаниях и предложении. Числительные от 1 до 20.
Лексический материал: Ученик и его ближайшее окружение. Учебные ситуации в пределах программного материала, увязанные с ближайшим кружением ученика дома и в школе (семья, школа, школьные принадлежности, фрукты, овощи, цвета – 500 лексических единиц)
Второй уровень (3-4 год обучения)
Аудирование (учащиеся должны понимать на слух греческую речь в нормальном темпе в предъявлении учителя или звукозаписи, длительность звучания текстов, которые могут предъявляться от 2 мин. до 3 мин.)
Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
Грамматика: 1 уровень + глаголы в структурах настоящего, прошедшего совершенного и несовершенного времени. Структуры глаголов μου αρέσει, μου άρεσε. Употребление указательных и притяжательных местоимений. Прилагательные. Склонение существительных. Глаголы 2-го спряжения (1-й и 2-й класс). Употребление наречий. Порядковые числительные. Числительные до 100. Предлоги. Вопросительные предложения
Лексический материал: 1 уровень + времена года, Город (село), в котором я живу. Природа, животный и растительный мир. Летние каникулы. Трудовая деятельность (профессии) – 1000 лексических единиц.
Третий уровень (5-6 год обучения)
Аудирование (учащиеся должны понимать на слух греческую речь в нормальном темпе в предъявлении учителя или звукозаписи, длительность звучания текстов, которые могут предъявляться от 5 мин. до 8 мин.)
Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
Грамматика: 2 уровень + глаголы в структурах настоящего, будущего совершенного и несовершенного времени. Структуры глаголов υπάρχει, υπάρχουν. Сравнительные степени прилагательных. Повелительное наклонение. Употребление числительных свыше 100. Пассивная и активная формы глаголов. Παθητική και Ενεργητική Φωνή. Предлоги.
Лексический материал: 2 уровень + Человек, черты характера, интересы, увлечения. Вкусы. Переписка с друзьями. Здоровье. Отдых. Спорт. Греция (Праздники, города, острова, обычаи, традиции и т.д.)
Четвертый уровень (7-8 год обучения)
Аудирование (учащиеся должны понимать на слух греческую речь в нормальном темпе в предъявлении учителя или звукозаписи, длительность звучания текстов, которые могут предъявляться от 8 мин. до 10 мин.)
Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
Грамматика: 3 уровень + глаголы в структурах сослагательного и условного наклонения (αν, να, ας). Причастные обороты (αγαπημένος и т.д.), их употребление. Наречие.
Лексический материал: 2 уровень + достопримечательности Эллады, мифы Греции. Олимпийские игры. Мы и окружающая нас среда – Лексический материал – 2000 лексических единиц.
Олимпиада по новогреческому языку включает в себя 4 вида деятельности:
1. Аудирование – 40 мин
2. Грамматика (в виде теста – соответственно уровням) – 90 мин.
Получасовой перерыв
3. Творческая письменная работа по заданной теме (см. Лексический материал – 50, 80. 120, 150 – 200 слов в зависимости от уровня) – 40мин.
4. Диалогическая речь ( запись на диктофон). 15мин.
Необходимо подготовить 2 пакета материалов. Пакет материала для проведения олимпиады будет выбран путем жеребьевки.
Примерный материал будет выслан согласно заявке. Просьба выслать примерный второй экземпляр материала.
Свои замечания и внесение изменений по поводу проекта положения по проведению олимпиады просим посылать
по факсу: 007 – 8652-267549 или
по электронной почте: alepova_i@mail.ru до 25 апреля 2009 года
по адресу: 355006б г.Ставрополь, пр-т К.Маркса, 64, Греческая школа
Финансирование олимпиады:
1. Проезд за счет участников олимпиады
2. Проживание и питание за счет учредителей олимпиады.
В период проведения олимпиады будет проходить семинар учителей новогреческого языка. Темы семинара:
1. Апробирование учебников Критского Университета по серии «Πράγματα και Γράμματα»
2. Программа «Страноведение» - изучение истории, географии и культуры Греции.
3. Изучение новогреческого языка посредством игровых ситуаций, театральных сценок и постановок, музыки.
4. Сохранение местного диалекта (понтийского и диалекта украинских греков)
Преподаватели, желающие подготовить выступление (доклад) по данным темам, сообщить заранее тему доклада вместе с заявкой на участие в олимпиаде.
Примечание: В состав учредителей олимпиады входит АГООР, Педагогическая Ассоциация «Аристотелис», греческие общественные объединения (на добровольных началах)..В случае отрицательного ответа кого – либо из учредителей просим Вас заранее предупредить.
Проживание в 2 3 трех местных номерах. 3-х разовое питание.
Проект Положения олимпиады разработан преподавателями Греческой школы г. Ставрополя.
Согласован с Управлением образования администрации города Ставрополя
Председатель Педагогической Ассоциации «Аристотелис»
И.Н. Алепова
Приложение №2
Регистрационная карта
для участия в олимпиаде по новогреческому языку и культуре Греции, проводимой Педагогической Ассоциацией «Аристотелис»
на базе Греческой школы г. Ставрополя
Наименование школы, учреждения дополнительного образования, факультативных классов, групп греческого языка при греческих общественных объединениях____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Телефон, факс, E-mail_____________________________________________________________
Контактное лицо_________________________________________________________________
Должность______________________________________________________________________
Сопровождающие ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Дата приезда и отъезда____________________________________________________________
Возрастная категория, принимающая участие в Олимпиаде
1 уровень 12-14 лет______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, год обучения)
________________________________________________________________________________________________
15-18 лет ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, год обучения)
________________________________________________________________________________________________
2 уровень 13-15 лет______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, год обучения)
________________________________________________________________________________________________
16-20 лет ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, год обучения)
________________________________________________________________________________________________
3 уровень 13-15 лет______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, год обучения)
________________________________________________________________________________________________
16-20 лет ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, год обучения)
________________________________________________________________________________________________
4 уровень 15-20 лет______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, год обучения)
________________________________________________________________________________________________
Дата Подпись
Рекомендации
по проведению Олимпиады по новогреческому языку
В Олимпиаде по новогреческому языку принимают участие школьники с 12 до 20 лет, изучающие греческий язык факультативно не менее 2 лет по следующим уровням:
1-й уровень (12-14 лет и 15-18 лет)
2-й уровень (13-15 лет и 16-20 лет)
3-й уровень (13-15 лет и 16-20лет)
4-й уровень (15-20лет)
Олимпиада по новогреческому языку может проводиться по четырем видам деятельности: аудированию (устно и письменно), диалог или рассказ на заданную тему, грамматике (тест письменно) и творческой работе (письменно).
1-й уровень
Темы :
- Семья
- О себе
- Школа и школьные принадлежности
- Цвета
- Фрукты и овощи
1. Аудирование. (текст от 40 сек до 1 мин., но не менее 50 слов) Текст читается 3 раза в нормальном темпе. Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
2. Грамматика :
- алфавит
- определенный и неопределенный артикль
- существительные мужского рода (- ος, -ας, -ης), женского рода (-η, -α), среднего рода (-ι, -ο, -μα) – именительный падеж ед. и мн. Числа
- структуры глаголов «είμαι», «έχω»
- глаголы 1-го спряжения, настоящее время, например «γράφω»
- Утвердительная структура «ναι»
- Отрицательные структуры «όχι» и «δεν», их место в предложении
- Соединительный союз «και» и его место в предложении
- Личные местоимения (εγώ, εσύ κλπ.)
- Числительные от 1 до 20
3. Диалог на заданную тему (тема см. выше и тема не должна совпадать с темой аудирования)
4. Творческая письменная работа по одной из заданных тем (мини – сочинение не менее 50 слов)
2-й уровень
Темы :
1. Мой город или моё село
2. Мой друг, описание его внешности
3. Моя будущая профессия
4. Природа, животный и растительный мир
5. Мои летние каникулы
6. Времена года, месяцы, дни надели
1. Аудирование. (текст от 2 мин. до 3 мин., но не менее 100 слов) Текст читается 3 раза в нормальном темпе. Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
2. Грамматика : грамматика 1 уровня +
- Глаголы 1-го спряжения в прошедшем совершенном (Αόριστος) и
несовершенном (Παρατατικός) времени
- Структуры глаголов μου αρέσει, μου αρέσουν, μου άρεσε
- Склонение существительных мужского рода (- ος, -ας, -ης), женского рода (-η, -α), среднего рода (-ι, -ο, -μα)
- указательные и притяжательные местоимения
- глаголы 2-го спряжения ( А и В категории), настоящее время, например: «μιλάω, μπορώ»
- Предлоги (στον, στην, στο, από τον, από την, από το, πάνω σε, κάτω από, μέσα σε)
- Глаголы 1-го и 2-го спряжения будущего несовершенного времени (Μέλλοντας Διαρκείας или Μελ Εξακολουθητικός)
- Вопросительные предложения (πώς, πού, πότε, γιατί, ποιος, πόσο, τίνος)
- Порядковые числительные (от 1 до 10)
- Числительные до 100
- Аномальные глаголы
3. Говорение или диалог на заданную тему (тема см. выше и тема не должна совпадать с темой аудирования
4. Творческая письменная работа по заданной теме (мини – сочинение не менее 100-150 слов)
3-й уровень
Темы :
1. Человек, черты характера, интересы, увлечения (мой любимая книга, моё свободное время)
- Спорт
- Переписка с друзьями, мой друг
- Здоровье
- Национальные и культурные праздники Греции
- Греция (столица, население, города)
- Отдых
1. Аудирование. (текст от 3 мин до 5 мин., но не менее 150 слов) Текст читается 3 раза в нормальном темпе. Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
2. Грамматика : 1-й +2-й уровни
- Глаголы будущего совершенного времени (Απλός Μέλλοντας)
- Глаголы Пассивной и активной формы (Παθητική και Ενεργητική Φωνή)
- существительные мужского рода (- υος, παππούς ), женского рода (-ος, οδός), среднего рода (-ος, δάσος), их склонение
- Структуры глаголов «υπάρχει», «υπάρχουν»
- (κοντά σε, δίπλα σε, μπροστά από, απέναντι από, πλάι, πίσω από)
- Повелительное и сослагательное наклонения
- Сравнительная степень прилагательных
- Аномальные глаголы, прошедшее совершенное и несовершенное время
- Числительные от 1 до 1000
3. Диалог на заданную тему (тема см. выше и тема не должна
совпадать с темой аудирования
4. Творческая письменная работа по заданной теме (мини – сочинение не менее 150 – 200 слов)
4-й уровень
Темы :
1. Географическое положение России (других стран СНГ), столица, мегаполисы
2. Греция – колыбель мировой цивилизации (достопримечательности, поэты, музыканты, скульпторы, философы, и т.д.)
3. Олимпийские игры
4. Легенды и мифы Древней Греции
5. Традиции и обычаи греков зарубежья (Понтийских, Мариупольских и т.д.)
1. Аудирование. (текст от 5 мин до 8 мин., но не менее 150 слов) Текст читается 3 раза в нормальном темпе. Ответить письменно на вопросы к тексту (тест) или кратко изложить его.
2. Грамматика : 1-й +2-й + 3-й уровни
- Наречие - Επιρρήματα (πολύ, ακριβώς, βεβαίως κλπ)
- Причастие, Деепричастие – Μετοχή (-μενος, -ώντας, -οντας)
3. Диалог на заданную тему (тема см. выше и тема не должна
совпадать с темой аудирования
4. Творческая письменная работа по заданной теме (мини – сочинение более 200 слов)
Рекомендации разработаны преподавателями Греческой школы г. Ставрополя и согласованы с ГОУ Ставропольским краевым институтом повышения квалификации работников образования при Федеральном Агентстве по образованию Ставропольского края – отделом «Национальные школы».
Директор Греческой школы И.Н. Алепова
.gif)
.jpg)
.gif)
